李泓锦主任甚至用救救孩29bI来形容自己目前的焦虑,8OZd说,给孩子们减压不能停dFBj在表面,而是要真正地释7MPr孩子,从家长做起,当家fsnl放松下来,孩子才能不那mQAt紧张成绩和排名,不要等arir孩子造成心理伤害才意识KtYv我们酿成的错误lQJc
要建立激励机制和容错纠错4QRq制,大力营造为改革者站台SYHQ为干事者撑腰、为担当者负uX7H的浓厚氛围VE92